[Нисаленый коржык]

Нучо, отмечусь.
Када-то, када мир был юн и я вместе с ним, и все казалось таким удивительным...хе-хе...душа моя жаждала прекрасного и я мечтала об арфе. Но в маленьком подмосковном городке, где хоть и имелась своя музыкальная школа, такой специальности не было. К струнным тянуло невыносимо, и я доставала маму, чтобы она сдала меня в это дом музыки. Но мама вняла моей просьбе только через год, и в 5 лет я уже была зачислена в музшколу по классу скрипки. Ожидания мои не обманулись, я с восторгом пиликала на своей восьмушке (1/8 часть целой, "взрослой" скрипки), будя по утрам родителей вместо будильника. Трудновато было совмещать детсад с походами в школу: время занятий совпадало с тихим часом, и я была вынуждена ходить тихонько, чтоб никто из начальства не видел. Один раз зимой я пришла с урока, и неудачно, т.к. заведующая детсадом совершала обход. Злобная воспитательница прошипела, что щас из-за меня огребет, схватила мну и запихнула как есть: в шубе, шапке и вместе со всем моим хозяйством - футляром и сумкой с нотами - в шкафчик в раздевалке. И как назло, эта заведующая вышла из группы и встала в детской раздевалке, беседуя с воспитательницей на разные темы. Минут 20 простояла я в шубе, с вещами в руках, не смея пошевелиться и думая о том, что мне будет, если меня вдруг обнаружит заведующая. Пронесло, конечно, из шкафа злобная тетка меня вынула вовремя, хоть я и была на грани обморока от нервов и перегрева. Дальше все шло без особых событий, но этот эпизод как показатель несправедливости отношения к людям искусства, к которым я себя безоговорочно причисляла, врезался в мою детскую память.
Ничто не могло остановить тягу к волшебному миру нот и звуков, и я усиленно продолжала лабать на инструменте, взрывая моск соседям. Со второго класса прибавилось еще и общее фортепьяно, и мне завезли пианино. "И какая ж это жизнь без пианины?" (с) вопрошал герой небезызвестного советского мультфильма. Правильно, никакой. И к голосу терзаемой ежедневно скрипки из прибавился грохот насилуемого фо-но.
Вскоре музыкальное безумие достигло апогея, т.к. наглядевшись и наслушавшись, моя младшая сестра бесстрашно ринулась покорять музыкальные просторы, и естессно, тоже стала играть на двух инструментах. Хорошо, родители были не против, о соседях умолчим.
Странно, что хоть учиться и нравилось, выступления на всяких концертах тяготило мой юный талант. И талант сбегал - однажды моя бедная преподавательница обегала весь ГДО (Дом офицеров) в поисках двух мятежных учеников - меня и еще одного товарища по несчастью - и обнаружила нас...в помещении гримерки местного театрального кружка. Нас стыдили, нам было стыдно, концерт мы отыграли, но в следующий раз все повторялось.
Классу к 6-му моей семилетки меня вдруг осенило, что музыка должна вести меня по жизни, и не фиг пропадать вложенным в меня знаниям зря, и место мне в музучилище, а потом, разумеется, в Гнесинке.
Но фигвам, травма руки, и прощай, 9 лет учебы (после окончания семилетки я с готовилась еще два). Скрипичный мир осиротел, а мне пришлось срочно переквалифицироваться в абитуриенты иняза.
На гитаре бренчать начала еще в школе, и щас иногда мучаю - в основном при наличии шашлыка, водки, и людей, достаточно пьяных, чтобы слушать всякий бред.